人文社科学院举办“文以启新·研以致用”专题讲座——科研成果奖申报思路与培育路径

为进一步提升学院科研成果培育质量和申报水平,强化有组织科研,推动高水平科研成果产出,助力学院科研工作高质量发展,2026年10月28日上午,人文社科学院在主楼1410举办科研成果申报专题培训会,邀请北京国际商贸中心研究基地王春娟教授作题为《科研成果申报思路与培育路径》的专题报告,学院院长王风云教授主持会议。报告围绕科研成果奖的评价导向、选题设计、长期培育及申报材料凝练等方面展开。


在选题与成果体系培育方面,王春娟教授强调要坚持问题导向和长期主义,从国家战略需求、学术研究缺口和现实应用场景三个层面筛选研究主题,优先关注具有持续研究价值的方向,避免追逐短期热点。科研工作应围绕稳定的核心问题,逐步形成理论研究、实证分析、实践应用与育人成效相互支撑的成果体系,而非将分散论文、课题和报告简单拼接。她建议以三至五年为周期,依次推进研究方向确立、深入调研与成果积累、应用转化、申报凝练等工作。

针对课题申报和青年教师科研成长,王教授提出应立足学校学科特色、地方发展需求和行业实际问题,结合个人研究基础确定具有辨识度的选题。青年教师可从校级、市级等项目起步,逐步积累申报经验和研究成果,并加强与资深教师的合作。科研工作不能止于项目立项,应重视研究实施和高质量结项,保持前沿文献阅读、实地调研和成果资料整理的习惯,建立持续更新的个人科研成果库。


会议交流环节,与会教师围绕成果培育、选题申报等问题积极提问,王春娟教授逐一答疑。王风云院长结合学院科研工作实际,对科研成果培育和未来发展提出了指导性意见。她指出,科研成果培育是一个长期积累、持续深化的过程,要坚持学术规范,推动理论研究与社会实践深度融合,统筹做好教学、科研和社会服务工作,凝练并持续深耕特色研究方向。同时,学院将进一步加大支持力度,鼓励教师积极参加高水平学术会议,加强科研成果交流与宣传,拓展社会服务和决策咨询渠道,推动科研成果培育、学科建设与人才培养协同发展。

本次专题报告为教师理解科研成果奖励评价要求、完善科研规划与成果培育路径提供了有益参考,对提升学院科研成果质量和申报能力具有积极意义。